用故事思维设计你的人生

在旧时代的黑暗中，有一抹微光倔强闪烁，那便是老舍先生的《月牙儿》，宛如一首旧时代底层女性的悲歌。文中以 “月牙儿” 为线索，串联起少女历经生活磨难，无奈步母亲后尘沦为暗娼的悲惨命运。老舍以饱含同情的笔触，将少女内心的痛苦、挣扎与对生活的不甘展现得淋漓尽致。透过她的遭遇，能深切感受到封建礼教与社会贫困对人性的无情碾压。短短篇幅，却蕴含着震撼人心的力量，带你走进那个黑暗压抑的时代，体会生活的残酷与坚韧 。

虐待、欺凌、家暴、自杀未遂.……本书为作者与恶母之间，持续了38年激烈的爱恨纠葛的纪实作品。 “我一次又一次地被母亲杀害”- 在我的脑海中，总是有着母亲的存在。 但是，自从与母亲断绝关系后，我获得了自由。 作为一名纪实文学作家，作者遭遇亲生母亲的虐待。受到教育虐待、体罚、自杀未遂等肉体、精神世界被忽视的同时，作者曾深恶痛绝地想要杀死母亲，但又长期被“想要得到母亲认可”的诅咒所束缚。这个宛如诅咒般的束缚，在作者成年后依旧折磨着她。后来，作者成为了纪实文学作家并开始以“孤独死”为主题采访各类家庭，其来源也是出于儿时所受到的来自母亲的虐待。 她所看到的，是与她相似，且同样被父母所折磨的人们的“生活困难轨迹”。 这是一部虐待幸存者所带来的作品，其为了摆脱父母，冒着生命危险去“抛弃母亲”的人生轨迹也是一部激烈真实的纪实作品。

【古言+姐妹情深+互助婚嫁】柳家大姑娘生性沉稳娴静端庄，二姑娘活泼开朗性子跳脱，二人相貌都是极其出挑。 可偏偏都是六品小官之女，家中毫无背景，便无人问津。 等京中的夫人们踏上柳府提亲时，才发现姐妹二人都与人定了亲。

知识付费兴起之初，我曾对“领读人”“讲书人”的角色很困惑。我以为读书和吃饭一样，但凡不是身体障碍或文盲，都应该自己亲自来，为何需要别人指引？直到后来，好奇之下打开了杨照先生讲《史记》与《资本论》的音频课。哇噢！杨照老师的讲解令人沉浸沉迷、通体舒畅，是此前我自己翻读这两本书时完全不曾品到的滋味。 若非这番经验与领悟，我大概会觉得，学习这件事，尤其是毕业后成年人的学习，也完全是一己之事。所谓“终身学习者”（lifelong learners），由此而来。我们都发现，学校的知识无法应对社会剧变与漫长人生，每个人要在自己的日常，边做边学，从榜样身上学习、从反馈中学习。 既学习新的知识与技能，也学习各种规则与流程。 但组织内的集体学习，不同于个体的终身学习。因为组织有目标、有方向、有个性（企业文化）、有约束（资源 /预算），从数字化转型、生成式 AI 的应用，到新的产业逻辑、 竞争环境、消费趋势，组织不仅需要员工掌握新技能，还要激发协作与创新。因此，组织内部的集体学习，不像个人学习那般自觉、自驱动，而更像是一场组团打怪的旅程，既需要有组织、有计划、有纪律，也需要每个组员身心投入，勇往直前。 这就是本期封面推荐文章谈论的所谓“学习带头人”（P038）。他们是企业内部集体学习、组团打怪的“团长”，是企业成为“学习型组织”的关键角色。他们可以在不同岗位、有不同风格，但必须适配企业文化与战略，他们要让这场组团打怪之旅，既实现目标、又十分愉悦，甚至去到出发前意想不到的地方——创意和创新发生的地方。 2025 年开年的诸多事件令人心碎：韩国空难、西藏地震、洛杉矶大火、缅甸诈骗园。我们看到天灾与人祸并行，魔鬼与天使同在。无论商业竞争或者公民社会，“组团打怪”也许比我们想象的更需要也更重要，它带来连接、团结、共识、集体行动与崭新方案，让我们免于“工作孤独症”（P048），长出力量和希望。

2006 年，威尔·鲍温发起不抱怨运动，他用一只手环帮助普通人重启快乐人生；18 年后，这项运动席卷全球，已有106 个国家和地区的1500 万人通过不抱怨运动获益。 威尔·鲍温倡导参与者戴上一只手环，每当发现自己在抱怨时，就将手环换到另一只手上，以此提醒自己，最终目标是连续21 天不抱怨。 抱怨是最消耗能量的无益举动，这是一种包含能量的语言，它让你将精力投注于当下存在的问题，而不是问题的解决方法。鲍温认为，抱怨无法解决问题，只能招致不良结果；而不抱怨会让你变得更快乐，吸引好运降临。 《不抱怨的世界》帮你意识到抱怨如何破坏你的生活，以及如何停止抱怨。鲍温提供了简单原则和实用建议，通过改变抱怨的言语，你将发现自己的思维也随之改变，人际关系得到修复，职业生涯向上发展，生活越来越顺利。不抱怨，就是好运的开始！